党委书记闫保平在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

真学 真查 真改 努力践行党的群众路线

借智 借势 借力 着力推进转型快速发展

在吕梁学院党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

党委书记闫保平

（ 2013 年 9 月 12 日 ）

老师们、同志们、同学们：

围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。中央决定，从今年7月开始，在全党自上而下、分批开展党的群众路线教育实践活动。 7 月 6 日 ，省委召开了群众路线教育实践活动动员大会，随后，省委督导组也多次召开会议，对开展此项活动进行安排指导。按照督导组安排，今天我们召开大会，对我校教育实践活动进行动员和部署。一会儿，省委督导组组长王满春主任还要做重要讲话，我们要认真贯彻落实好。下面，就我校开展教育实践活动工作，我讲三点意见：

一、统一思想，提高认识，以强烈的责任感和使命感，搞好党的群众路线教育实践活动

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。习近平总书记在全党教育实践活动工作会议上的重要讲话，从贯彻党的十八大精神、坚持和发展中国特色社会主义的高度，从实现党的执政使命、奋斗目标的高度，深刻论述了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，精辟阐述了教育实践活动的指导思想、目标要求和重点任务，对加强组织领导提出了明确要求。我们要认真学习、深刻领会，把握精神实质，把思想和行动统一到中央和省委的决策、部署上来。

对于开展这次教育实践活动、对于改进工作作风，中央的态度是严肃的，决心是坚定的，社会关注和群众期盼也很高。但我们也了解到，学校的一些同志对这项活动还不是十分理解，认识上不太清晰。有的同志觉得“四风”问题主要针对领导干部，是党政机关、政府部门的事，和高校关系不大，离普通党员距离更远；有的同志认为作风问题积习难改、积弊太深，靠一次活动无法从根本上解决，担心这次活动会成为“一阵风”；还有的同志认为当前教学、科研、管理的任务十分繁重，担心开展教育实践活动会不会牵扯精力、增加负担、影响工作。总之，认识决定态度。我们有必要联系学校实际，进一步提高对开展教育实践活动重要性和紧迫性的认识。

第一，开展群众路线教育实践活动是团结带领广大师生员工加快建设人民满意的大学的必然要求。

党的群众路线，就是要牢固树立立党为公、执政为民的观点，始终站稳群众立场，把群众满意作为检验工作的标准，虚心向群众学习，团结依靠群众，实现奋斗目标、实现事业发展。我们学校一步一个脚印走到今天，是几代学院人团结奋斗的结果。在这个竞争激烈、机遇挑战并存的关键时期，吕梁学院要实现新起点赶超、新环境转型、新形势发展，办出水平、形成特色，需要我们有更大的勇气、付出更艰苦的努力。要深入推进学校“四三二一”发展战略，实现学校首届党代会描绘的宏伟蓝图，关键取决于各级党组织的坚强有力、取决于党员干部的优良作风、取决于师生员工的团结拼搏。总体上看，当前我校各级党组织和党员、干部贯彻执行群众路线的情况是好的，党群干群关系也是和谐的，党员、干部在学校升本、转型、发展、稳定中发挥了先锋模范作用，赢得了师生员工的肯定和拥护。特别是学校新一届领导班子组建、中层干部选配后，全校上下心齐劲足、奋发进取，这是我校干部队伍的主流，必须充分肯定。同时，我们也要清醒地认识到，对照党章要求、师生期盼和事业发展的需要，我们在很多方面还存在着差距和问题，“四风”问题，在我校各级领导班子和党员干部身上，都有不同程度的表现。作风就是形象，作风就是软实力。干部心系群众、埋头苦干，群众就会赞许你、拥护你、追随你；干部不务实事、爱做表面文章，群众就会痛恨你、反对你、疏远你。领导干部的工作作风、生活作风，关系着在师生员工中的形象，关系着群众路线的践行，更关系着师生的信任、支持和拥护。开展党的群众路线教育实践活动，就是要让广大党员、干部普遍接受一次马克思主义群众观点再教育，自觉贯彻执行党的群众路线，自觉坚持为民务实清廉的价值追求，在感情上贴近师生、思想上尊重师生、行动上深入师生，赢得广大师生的信任、支持和拥护，使我们学校的事业具有更加广泛、更加深厚、更加可靠的师生基础和力量源泉，最大限度地凝聚起全校师生的意志和力量，最大限度地调动一切积极因素，汇聚成学校事业发展的强大动力，建设好人民满意的大学。

第二，开展群众路线教育实践活动是解决师生在学校发展和“四风”方面反映强烈的突出问题的迫切需要。

习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中，从26个方面对党内存在的“四风”问题进行了详尽的列举和深刻剖析，这些问题让人深感触动、深感警醒。近年来，学校扩容提质、快速转型，办学规模进一步扩大，办学条件明显改善，办学质量逐步提升，学校面貌日新月异，呈现出良好的发展势头，学校的发展成绩得到了省委省政府、省教育厅和社会各界的广泛认可。学校的转型快速发展，使广大师生共享了发展成果，得到了更多实惠。但也面临着一些新挑战和新困难，广大师生对学校更好更快发展更加充满期待；学校的办学规模上来了，怎样去发展特色、提高质量；如何进一步加强校、系两级领导班子建设，不断增强凝聚力和战斗力，有力推动学校转型快速发展，这些问题都需要我们通盘考虑，认真解决。另外，我们必须看到，随着世情、国情、党情的深刻变化，在我校干部身上，精神懈怠、不思进取，能力不足、学习不够，脱离师生和消极应付等现象也不同程度地存在。有的党员干部群众观念弱化，不深入基层、不接触师生，工作浮在上面，为师生服务的意识不强，门难进、脸难看、事难办的现象大量存在；有的党员干部不敢正视矛盾问题，面对师生意见大的热点难点，要么视而不见，要么推诿扯皮，矛盾上交，有的不担当、不作为，导致矛盾长期积累。上述问题，迫切需要我们重视和解决。在这次教育实践活动中，我们每个党员干部都要真心经受一次洗礼，切实解决作风建设方面存在的突出问题，以优良作风把全校师生拧成一股绳，以改进党风推动校风教风学风建设。

二、把握要求，扎实开展，以整风的精神，搞好教育实践活动

中央和省委对开展党的群众路线教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则和方法步骤提出了明确部署和要求，具有很强的针对性、操作性和指导性。贯彻好中央和省委的部署和要求，要全面贯彻落实党的十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，以为民务实清廉为主要内容，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以校、系两级领导班子和处级以上领导干部为重点，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持开门搞活动、坚持分类指导、坚持领导带头，重点抓好“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节，着力解决师生员工反映强烈、影响学校发展、影响工作推进和“四风”方面存在的突出问题。真学、真查、真改，努力践行群众路线，借智、借势、借力着力推进转型快速发展，为全面实施“四三二一”发展战略，加快建设人民满意的大学提供坚强保证。

在我校开展教育实践活动关键要把握好以下四个问题：

一是要把学习教育、思想理论武装放在第一位置，切实树立宗旨意识、群众观点。

思想是行动的先导。这次教育实践活动中，我们要把学习教育、思想理论武装放在第一位，加强马克思主义群众观点、党的群众路线、党性党风党纪和道德品行教育，引导党员、干部牢固树立宗旨意识、强化群众观点。校、系两级领导班子和党员干部要先学一步，通过个人自学、集中培训、专题辅导等形式，认真组织学习宣传和思想教育。各党总支要运用灵活多样、务实管用的方式，抓好基层党员的学习教育。要通过召开校、系两级中心组学习会、中层干部学习会、专题研讨会等形式，加强理论武装、交流学习心得，深化对马克思主义群众观点、党的群众路线以及教育实践活动重大意义的认识。进一步坚定理想信念，树立宗旨意识、树立群众观点。

二是要把解决“四风”问题作为主攻方向，切实转变作风、凝聚人心。

解决“四风”问题是这次教育实践活动的主攻方向，要教育引导党员、干部反对形式主义，改进学风文风会风，在大是大非面前敢于坚持原则，讲实话、办实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果，切实增强工作执行力；坚决反对官僚主义，坚持深入实际、深入基层、深入师生，把学校的事当成事业，以研究的态度、研究的思维开展工作，真心为师生服务，诚心接受师生监督；坚决反对享乐主义，坚持克己奉公、勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，培养苦干实干、攻坚克难的实践精神；坚决反对奢靡之风，着重解决铺张浪费，办事不精打细算，缺乏计划管理、设备闲置等造成的浪费问题。进一步细化学校改进工作作风、密切联系群众的有关制度规定，从源头上解决“四风”问题。进一步提振党员干部的精气神，进一步提高师生员工的满意度，进一步增强领导班子和党员干部的凝聚力、创造力和战斗力。

近期，我们制定出台了《吕梁学院领导干部联系学生班级制度》，为落实这一制度，专门印制了《纪实薄》，要求校领导、正处级干部、副处级干部联系学生班级不少于5个、4个、3个，使联系学生班级全覆盖，内容包括制度规定、主题班会、学生公寓文明创建、学生约谈、班主任工作测评等栏目，进一步促进领导干部深入立德树人、教育教学的办学第一线、深入学生班级，言传身教、答疑谈心、帮扶解难，切实践行党的群众路线，形成调查研究、解决问题的工作作风，树立“一切服务于学生成长成才成人”的师德新风尚。同时，要加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。

三是要把“照、正、洗、治”的总要求贯穿始终，切实做到从严治党。

这次教育实践活动的总要求，就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，这4句话、12个字是一个相互联系、有机统一的整体。它强调的是直面问题的勇气、真转真改的态度。贯彻总要求，就是要对照党章和廉政准则，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距；要按照为民务实清廉的要求，从自己做起，端正行为，维护良好形象；要以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高；要坚持惩前毖后、治病救人方针，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。我们要遵循这些要求，并贯穿于活动的全过程。

四是要把建立制度、取得成果作为重要的衡量标准，切实形成长效机制。

开展好教育实践活动，要在建立长效机制上下功夫。一是要确保实践成果。重点解决领导班子和领导干部在工作作风、工作方法等方面存在的与党的群众路线要求不适应、不符合的问题，解决党员干部中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，解决在关爱学生、尊重教师等方面的突出问题，使改进作风和服务师生的思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。同时，要形成制度成果。对已有的制度文件，凡师生群众认可且行之有效的，要长期坚持、抓好落实；对不适应新形势新任务要求和一线工作实际的，要果断废止或及时修订完善。在整个教育实践活动中，要注意总结具体工作中的好经验好做法，建立健全有利于密切联系群众、科学民主决策、提高行政效能、厉行节约之风等制度体系，推动改进工作作风和密切联系群众工作的常态化、长效化。

三、切实加强对党的群众路线教育实践活动的组织领导

学校教育实践活动的实施方案已经制定，目标要求已经明确，关键是抓好贯彻落实。学校各级党组织要以高度的责任感和紧迫感，把教育实践活动抓紧抓好抓实，确保活动取得实效。

1、坚持领导带头，明确责任职责

作为这次教育实践活动的重点对象，学校处级以上领导班子、领导干部一定要带好头、当好表率。各级领导干部要带头参加学习、听取意见、查摆问题、开展批评、整改落实、转变作风。校级领导班子成员要带头到分管部门和联系教学系（部），处级领导干部要深入所在党支部参加学习研讨、开展调查研究、听取群众意见。

学校党委成立党的群众路线教育实践活动领导小组，设立办公室，集中进行全校教育实践活动，要充分发挥组织、协调和纽带作用，加强调查研究，提出工作建议，畅通意见渠道，搞好上传下达。各党总支要成立教育实践活动领导小组，各党总支书记是第一责任人，按照学校实施方案，具体组织实施。

2、注重分类指导，强化督促检查

各党总支要从实际出发，加强分类指导。一是在活动对象上分类指导。根据教职工党员、学生党员、离退休党员的特点，提出不同的目标要求和办法措施。二是在解决问题上分类指导。各单位按不同的层次和类别，找准各自需要解决的突出问题，分门别类加以解决。三是在环节方法上分类指导。既要认真完成活动的基本环节，把规定动作做到位，又要结合工作实际，探索创新具有本单位特色的自选动作。学校督导组成员要明确工作原则和督导任务，加强督促检查。

3、坚持统筹兼顾，推动中心工作

各级党组织要把开展教育实践活动与推动学校中心工作结合起来，与党员干部履职尽责、爱岗敬业结合起来，使每个环节、每项措施都为推动学校中心工作服务，做到两促进、两不误。进一步激发党员、干部、师生的工作热情和进取精神，用学校事业发展的新成绩检验活动的成效。

4、严明纪律要求，确保活动实效

学校全体党员干部尤其是领导干部要深刻认识教育实践活动的重大意义，严格遵守活动纪律，不折不扣落实上级部署和要求，确保活动时间、人员、环节的落实。既要坚持基本环节不能少、不变通，又要增强活动的针对性和实效性。

5、加强舆论宣传，营造良好氛围

要积极宣传中央、省委精神，通过新闻报道、先进典型宣传、工作综述、专题专访等形式，充分反映教育实践活动的进展和成效，营造良好的校园舆论氛围，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央和省委的精神上来。要充分发挥校报校刊、校园网、宣传栏的平台作用，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型，营造学习先进、争当先进的良好氛围，积聚推动教育实践活动的正能量。

老师们、同志们、同学们，深入开展党的群众路线教育实践活动，是全党政治生活中的一件大事，也是当前学校首要的政治任务。我们要坚决贯彻落实省委关于教育实践活动的精神和部署，在省委督导组的指导和帮助下，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，把我校党的群众路线教育实践活动组织好、开展好，确保教育实践活动取得师生员工满意的效果，为学校发展注入新的动力。

谢谢大家！