为了对劳动教育进行阶段性总结,分享劳动经验,表彰劳动中表现优秀的学生,及时发现并解决劳动中存在的问题,我系2013级参与劳动教育的班级积极开展了以“我劳动我快乐”为题的主题班会,活动也得到了系领导的大力支持。
此次劳动教育系列主题班会有两部分内容,第一部分是对劳动教育的再认识,第二部分是表彰优秀学生。虽然各个班级的班会内容一致,但开展的形式多样。应用心理学1301班的主题班会结合了辩论赛、小品、三句半、视频图片展示等形式展开:在辩论赛中就“劳动教育是否有必要”及“现行劳动教育制度是否合理”两个议题正反双方展开了激烈辩论;小品《劳动最关荣》、《心灯》使同学们明白劳动能给我们带来幸福感及满足感。学前教育1305、1306班的主题班会则以介绍劳动教育的背景、管理方式开头,继而围绕“劳动教育的意义”进行了激烈的小组讨论,侧重组织同学们对自己的劳动进行自我批评、自我检讨和自我反思。班会最后各班都对劳动中表现突出的同学们进行了表彰。
卢梭曾说:“劳动是社会中每个人不可避免的义务。”通过劳动教育主题班会,使同学们增强了保护环境与珍惜他人劳动成果的意识,深刻认识到劳动教育的意义与价值,提升了同学们参与劳动教育的自觉性、积极性。