贯彻落实习主席在全军政治工作会议上的重要指示、加强高中级干部教育管理,是一项重大而深远的课题。高中级干部不仅掌握一定的权力,而且自主空间大、与各方面交往多,加强教育管理必须围绕一个“严”字做文章、下功夫。
深扎思想根子,从严抓教育。管好领导干部,首要的是管住思想,从根子上把防线筑牢。现在,少数的领导干部忽视和放松思想改造,有的感到自己入党多年,思想免疫力已经很强了,不可能在政治上出问题;有的对党的理论学起来没兴趣、讲起来没底气、践行起来没勇气,却经常在网络上浏览小道消息、灰色言论,甚至人云亦云、随意散播。更有领导干部一讲教育就眼睛盯着别人,把自己置身于课堂之外,即使参加了教育也是做做样子,成了教育的盲区和死角。一个长期在思想上“挂空挡”“不设防”的干部,出问题是迟早的事。加强领导干部教育管理,必须首先把学习教育搞扎实,组织理论学习、开展重大教育、举办干部轮训等要把自己纳入进来,坚持抓教育先抓自身、教育者先受教育;要赋予每个人学习任务,切实把大家“逼”进课堂;定期搞好考学考评,检查单位的学习教育成效先看主官、先查班子,通过个人述学、群众评学、组织考学等方式查不足、抓督导,不断铸牢党员领导干部信仰之魂、补足精神之钙,练就百毒不侵的“金刚不坏之身”。
立起行为规矩,从严抓用权。权力是把“双刃剑”,把持不住就很容易出问题。徐才厚、谷俊山等人违法违纪的背后,都与滥用权力密切相关。加强领导干部教育管理,必须把规范用权作为重要一环。要认真贯彻民主集中制原则,坚持靠集体领导限制权力,重大问题该上会的必须上会,该走的程序必须走到,防止少数人拍板定调、搞个人说了算;坚持依靠严格制度管住权力,抓好经济责任审计、领导干部重大事项报告、述职述廉等制度落实,在财务管理、工程建设、公务接待等方面严把规定要求,切实把权力关进制度的笼子里;坚持靠公开透明监督权力,对一些涉及官兵切身利益的问题,采取设立民主意见箱、开通廉政举报网站、公布举报电话等形式,畅通民主渠道、听取官兵反映,真正地把权力晒在“阳光下”。
树立正确导向,坚持德才兼备选贤任能。实践证明,用人问题对干部队伍建设的影响最深刻,也最直接,用好用对一个干部,对大家是最好的正面教育。加强领导干部教育管理,必须严肃清除积弊,以干部大检查为契机,对一些违反政策规定提拔使用的干部,按照上级明确的原则要求果断处理,使部队上下充分感受到整风整改的决心力度;必须严格遵照好干部“五条标准”,以上级文件为依据,在选拔使用干部时严格按规定办、按程序来,切实把那些群众公论好、能力素质强、工作成绩突出的干部重用起来;必须严明责任,认真落实核准备案、听取纪委和群众意见等制度,探索建立干部推荐问责机制,对带病提拔的要追究推荐领导失察责任,切实形成选人用人的新风正气。
敢于重典惩戒,坚持依法执纪从严执纪。现在少数单位和领导干部为了维护本单位的荣誉和利益,对干部违规违纪问题藏着掖着,群众不举报不查处、上级不通报不处理;有的怕得罪人,当老好人,明知有问题却不敢批评,干部犯了错误被查出来了还一味袒护,看起来是关心爱护干部,实际是害了干部。加强领导干部教育管理,必须坚持依法从严执纪,敢于重典惩戒,做到有错必罚、有腐必反、有贪必肃,对倾向性问题抓早抓小,对违规违纪问题严查严办;充分发挥纪检、审计等职能部门监督作用,发生案件问题的,不仅对当事人作出严肃处理,还要把板子打到单位领导身上,坚决刹住歪风邪气,真正把干部队伍建成既干事又干净的过硬群体。